Diploma conferido

Mestre em Ensino: Formação Docente Interdisciplinar

Nível da qualificação

Pós-Graduação Stricto Sensu – Mestrado Acadêmico.

Requisitos de acesso

Podem candidatar-se ao curso os portadores de diploma de graduação em cursos de licenciatura, reconhecidos pelo Ministério da Educação, conforme estabelecido em edital de seleção do Programa e nas normas institucionais da Universidade Estadual do Paraná – UNESPAR.

Requisitos da qualificação e regulamentos

O Programa compreende atividades curriculares, proficiência em língua estrangeira, estágio de docência, atividades complementares, desenvolvimento de pesquisa científica orientada, qualificação e defesa pública de dissertação, conforme o Regulamento e as normas da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação da UNESPAR.

O curso está estruturado na área de avaliação Ensino (Área 46 – CAPES), tendo como área de concentração Formação Docente Interdisciplinar, destinada à formação de professores pesquisadores capazes de compreender, investigar e transformar as práticas educativas em diferentes contextos de ensino, desenvolver práticas pedagógicas interdisciplinares e contribuir para a qualificação da Educação Básica e do Ensino Superior.

Creditação (Aproveitamento) de estudos anteriores

Em conformidade com a legislação brasileira aplicável à pós-graduação stricto sensu, com o Regulamento Geral da Pós-Graduação da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) e com o Regulamento do Programa de Pós-Graduação em Ensino: Formação Docente Interdisciplinar (PPIFOR), poderão ser aproveitados créditos obtidos em disciplinas cursadas em programas de pós-graduação stricto sensu reconhecidos, nacionais ou estrangeiros, desde que haja equivalência de conteúdo, carga horária e pertinência com a proposta formativa do Programa.

O aproveitamento de estudos dependerá da análise e aprovação pelo Colegiado do PPIFOR, observados os critérios estabelecidos na regulamentação institucional vigente. As solicitações deverão ser formalizadas pelo discente nos prazos definidos pelo Programa, mediante apresentação da documentação comprobatória exigida.

Requisitos da qualificação e regulamentos

O Programa de Pós-Graduação em Ensino: Formação Docente Interdisciplinar (PPIFOR) possui duração regular de 24 (vinte e quatro) meses, correspondentes a 4 (quatro) semestres letivos, e exige a integralização de 60 (sessenta) créditos acadêmicos, cada crédito corresponde a 15 horas, distribuídos entre disciplinas obrigatórias, disciplinas eletivas, disciplina optativa, estágio de docência, atividades complementares, exame de qualificação e defesa da dissertação.

A integralização curricular compreende atividades de formação teórica e metodológica, pesquisa científica, produção acadêmica, estágio de docência, atividades complementares e elaboração de dissertação vinculada a uma das linhas de pesquisa do Programa. A obtenção do título de Mestre está condicionada ao cumprimento de todos os créditos exigidos, à aprovação no Exame de Qualificação e à aprovação em defesa pública da dissertação, conforme as normas da Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR) e do Regulamento do PPIFOR.

Perfil do programa de estudos

O Programa de Pós-Graduação em Ensino: Formação Docente Interdisciplinar (PPIFOR) tem como missão formar professores pesquisadores por meio de atividades teórico-práticas interdisciplinares, promovendo a produção de conhecimentos voltados à Educação Básica e ao Ensino Superior.

O programa fundamenta-se na interdisciplinaridade como princípio formativo, articulando ensino, pesquisa e extensão para responder às demandas educacionais, sociais, científicas e tecnológicas em âmbito regional, nacional e internacional. Desenvolve pesquisas voltadas à formação docente, metodologias de ensino, inovação educacional, inclusão, tecnologias aplicadas ao ensino e desenvolvimento regional.

Principais resultados da aprendizagem

Ao concluir o curso, espera-se que o egresso seja capaz de:

• desenvolver pesquisas científicas na área de Ensino;
• analisar criticamente políticas, práticas e processos de formação docente;
• planejar, implementar e avaliar práticas pedagógicas interdisciplinares;
• produzir conhecimentos científicos voltados à melhoria da Educação Básica e do Ensino Superior;
• utilizar metodologias, recursos didáticos e tecnologias educacionais em diferentes contextos de ensino;
• atuar na formação inicial e continuada de professores, contribuindo para o desenvolvimento educacional e regional.

Perfil ocupacional dos diplomados

O egresso do PPIFOR está qualificado para atuar como pesquisador e docente na Educação Básica e no Ensino Superior, bem como em instituições públicas e privadas voltadas à formação de professores, desenvolvimento de projetos educacionais, gestão acadêmica, inovação pedagógica e produção de conhecimento na área de Ensino.

Acesso a outros ciclos de estudos

O título de Mestre possibilita o ingresso em cursos de Doutorado, conforme as normas estabelecidas pelas Instituições de Ensino Superior e pela legislação brasileira vigente.

Regime de estudos

Presencial.

Linhas de pesquisa

Linha 1 – Educação, Ensino e Formação de Professores

Articula pesquisas sobre a formação docente enquanto processo interdisciplinar, considerando o trabalho do professor, as metodologias de ensino, as políticas educacionais, a história da educação, a cultura escolar e a organização do trabalho pedagógico, respeitando a diversidade e os diferentes contextos educativos.

Linha 2 – Formação de Professores, Metodologias de Ensino e Recursos Teórico-Didáticos nas Práticas Educativas

Desenvolve pesquisas sobre formação de professores articuladas ao mundo do trabalho, contemplando aspectos teóricos, metodológicos e práticos da docência, com ênfase em metodologias de ensino, recursos didáticos, tecnologias, educação integral e diversidade de contextos educativos.

Componentes curriculares

Disciplinas obrigatórias

• Ciências e os conhecimentos básicos comuns para o ensino-aprendizagem;
• Estágio Interdisciplinar em Docência;
• Fundamentos Históricos e Filosóficos da Educação e Formação Docente;
• Trabalho e Educação no Brasil e suas relações com o processo ensino-aprendizagem;
• Seminário de Pesquisa.

Disciplinas eletivas

O Programa oferece disciplinas eletivas que contemplam diferentes temáticas relacionadas à formação docente, metodologias de ensino, tecnologias educacionais, desenvolvimento humano, inclusão, recursos didáticos e outras áreas vinculadas às linhas de pesquisa, permitindo ao estudante construir um percurso formativo alinhado ao seu projeto de pesquisa.

Tabela 1 – Estrutura Curricular

Tabela 2 – Requisitos para Integralização Curricular e Obtenção do Título de Mestre

* As Atividades Complementares deverão ser integralizadas de acordo com os critérios estabelecidos no Regulamento do Programa de Pós-Graduação em Ensino: Formação Docente Interdisciplinar (PPIFOR).