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Dissertações Defendidas - 2017

Aureci Santos Torres da SilvaProfa. Dra. Conceição Solange Bution Perin
Nicole oresme (1323-1382): pequeno tratado da primeira invenção das moedas e algumas reflexões sobre os seus ensinamentos
Carolina Biasi PinaProf. Dr. Ricardo Tadeu Caires Silva
A educação dos negros no discurso abolicionista de andré rebouças (1871-1888)
Cintia Cristiane de AndradeProfa. Dra. Marilene Mieko Yamamoto Pires
Educação ambiental (ea) em foco: sua presença na formação de professores
Elizete Pinto Cruz Sbrissia Pitarch FaorcadellProf. Dr. Adão Aparecido Molina
O ensino de libras na universidade: políticas, formação docente e práticas educativas
Ezilda Franco PellinProf. Dr. Elias Canuto Brandão
As políticas de educação para os povos do campo no brasil: uma análise do município de nova olímpia-pr entre 1990 e 2016
Jakeline Plácido MarconProf. Dr. Renan Bandeirante Araújo
Educação e trabalho flexível contemporâneo: o perfil profissional e social do docente do colégio sesi pr
João Junior Bonfim Joia PereiraProfa. Dra. Fátima Aparecida de Souza Francioli
Organização do trabalho docente no processo de alfabetização: práticas pedagógicas voltadas ao desenvolvimento intelectual da criança
Larissa Klosowski de PaulaProfa. Dra. Isabela Candeloro Campoi
Consciência histórica e temática das mulheres nos livros didáticos de história
Luciana de Moraes SilvaProfa. Dra. Marilene Mieko Yamamoto Pires
Reflexões sobre a construção teórico-metodológica da educação ambiental transformadora
Paulo Cesar Canato SantineloProfa. Dra. Lucila Akiko Nagashima
A epistemologia da ciência na formação inicial de professores: uma análise dos currículos das licenciaturas em química, fisica e ciências biológicas, presentes nas universidades estaduais, com sede no norte central e noroese do estado do paraná
Salete da SilvaProf. Dr. Claudinei Magno Magre Mendes
A aquisição de uma formação interdisciplinar e o exercicio do pensamento complexo: dois caminhos em busca da totalidade perdida e da "cabeça bem-feita"
Yasmin Coelho Figueiredo ManfredoProf. Dr. Ricardo Tadeu Caires Silva
A educação multicultural na perspectiva de peter mclaren