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Dissertações 2025

Alessandra Lourenço da Silva TravainProfa. Dra. Maria Simone Jacomini Novak 

Educação especial na perspectiva inclusiva no ensino superior: desafios e possibilidades na Unespar - campus de Paranavaí

Allexandder Fernandes FrançaProf. Dr. Paulo César Gomes

Jardim Botânico de Nova Esperança/PR como espaço não formal para a promoção da educação ambiental crítica

Eloiny Fernanda de SouzaProfa. Dra. Márcia Regina Royer

Uso de laboratórios virtuais no ensino de divisão celular na perspectiva da aprendizagem significativa

Gabrieli Almeida MoreiraProfa. Dra. Shalimar Calegari Zanatta

A alfabetização científica no ensino de química: uma análise bibliométrica

Irismar de Fátima CordeiroProfa. Dra. Nájela Tavares Ujiie

Inclusão escolar das crianças com transtorno do espectro autista na educação infantil: uma revisão de literatura

Lucinete Aparecida RebouçasProfa. Dra. Conceição Solange Bution Perin

Valores que atravessam o tempo: A Formação Humana em Canção de Rolando

Maria de Lourdes de Souza RodriguesProf. Dr. Adão Aparecido Molina

Implicações das resoluções CNE/CP 02/2015; 02/2019 E 04/2024 para a formação de professores: um estudo a partir do curso de licenciatura em pedagogia da Unespar Paranavaí

Maria Eduarda Rissatti de SouzaProfa. Dra. Neide de Almeida Lança Galvão Favaro

Movimento Todos pela Educação e a Educação Pública Brasileira: análise crítica à luz dos determinantes do capital

Maria Jaqueline Giovanini HeidrichProf. Dr. Renan Bandeirante de Araújo

Ensino Público brasileiro e neoliberalismo: análise crítica do PNE 2014-2024 e do PL nº 2614/24

Rodrigo Polo Calazan da SilvaProfa. Dra. Márcia Regina Royer

Aprendizagem baseada em projetos interdisciplinares sobre consumo e produção sustentáveis: a percepção de estudantes do ensino médio

Silvia Galerani de OliveiraProfa. Dra.: Maria Simone Jacomini Novak

Inclusão excludente na educação de jovens e adultos (EJA) no sistema prisional paranaense: análise da proposta pedagógica da EJA para o sistema prisional

Tatiane Aparecida da Silva Toledo de Camargo
Profa. Dra. Shalimar Calegari Zanatta
O Processo de Ensino e Aprendizagem de alunos com TDAH - O que revela a literatura