| Alessandra Lourenço da Silva Travain | Profa. Dra. Maria Simone Jacomini Novak | Educação especial na perspectiva inclusiva no ensino superior: desafios e possibilidades na Unespar - campus de Paranavaí |
| Allexandder Fernandes França | Prof. Dr. Paulo César Gomes | Jardim Botânico de Nova Esperança/PR como espaço não formal para a promoção da educação ambiental crítica |
| Eloiny Fernanda de Souza | Profa. Dra. Márcia Regina Royer | Uso de laboratórios virtuais no ensino de divisão celular na perspectiva da aprendizagem significativa |
| Irismar de Fátima Cordeiro | Profa. Dra. Nájela Tavares Ujiie | Inclusão escolar das crianças com transtorno do espectro autista na educação infantil: uma revisão de literatura
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| Maria de Lourdes de Souza Rodrigues | Prof. Dr. Adão Aparecido Molina | Implicações das resoluções CNE/CP 02/2015; 02/2019 E 04/2024 para a formação de professores: um estudo a partir do curso de licenciatura em pedagogia da Unespar Paranavaí |
| Maria Eduarda Rissatti de Souza | Profa. Dra. Neide de Almeida Lança Galvão Favaro | Movimento Todos pela Educação e a Educação Pública Brasileira: análise crítica à luz dos determinantes do capital |
| Maria Jaqueline Giovanini Heidrich | Prof. Dr. Renan Bandeirante de Araújo | Ensino Público brasileiro e neoliberalismo: análise crítica do PNE 2014-2024 e do PL nº 2614/24 |
| Rodrigo Polo Calazan da Silva | Profa. Dra. Márcia Regina Royer | Aprendizagem baseada em projetos interdisciplinares sobre consumo e produção sustentáveis: a percepção de estudantes do ensino médio |
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