A parceria de trabalho entre a Universidade Estadual do Paraná (Unespar), Programa de Pós-Graduação em Ensino: Formação Docente Interdisciplinar (PPIFOR), e a Universidade Central Mart Abreu de Las Villas (UCLV), Programa de Pós-Graduação em Ciências Pedagógicas foi iniciado em março de 2024. O primeiro contato ocorreu com pesquisadores atrelados a Revista Varella para a formação de um grupo de estudo e trabalho vinculado ao projeto de extensão “Mulheres Educadoras em Diferentes Tempos e Sociedades: experiências além das fronteiras”, aprovado na Unespar e financiado pela CAPES.

Esse grupo foi base para tecer objetivos e definir ações comuns no âmbito da pós-graduação, culminando com a solicitação de formalização da cooperação internacional, por meio do Memorando n. 10/2024 – PPIFOR, em 5 de junho de 2024 ao ERI da Unespar. Após trâmites nos Conselhos de ambas as Universidades, foi a cooperação foi aprovada pela Resolução n. 071/2025 – CAD/UNESPAR.  

O termo de cooperação prevê: a) Parcerias para trabalhos conjuntos, no âmbito da extensão e da pesquisa acadêmica; b) Ações de internacionalização de ambos os programas, com possibilidade de realizar estágio de  pós-graduação em Cuba e, promover a vinda de alunos e professores da UCLV para a Unespar; c) Desenvolvimentos de pesquisas e formações conjuntas com grupo de estudos e projetos compartilhados.

AÇÕES COM A UCLV

a) Grupo de Estudos - Em março de 2024 se iniciaram as reuniões virtuais do Grupo de Estudos do Projeto “Mulheres educadoras em diferentes tempos e sociedades: experiências além das fronteiras” com discussões que perpassam desafios para o ensino, a pesquisa acadêmica, programas de formação de professores nos dois países. 

b) Dissertação - No primeiro semestre de 2024 a mestranda Letycia Medeiros Soares, sob orientação da Profa. Dra. Márcia Marlene Stentzler iniciou pesquisa comparada entre Brasil e Cuba, intitulada ‘Representações docentes sobre leitura no Brasil e em Cuba: um estudo comparado’ com coorientação da Profa. Dra. Isabel Julia Arrieta Veitia (UCLV). Culminou com uma investigação internacional realizada em Santa Clara, Cuba, entre 30 de outubro de 6 de novembro de 2024, quando orientadora e orientanda deslocaram-se a Cuba. A ação foi custeada em parte com recursos de editais institucionais. Lá foi participado do “Programa de Pasantía Internacional: Buenas prácticas, formación continua y educación de calidad: Gestión desde la formación de los profesionales’, da UCLV, e realizada pesquisa de campo, incluindo a escola primária Camilo Cienfuegos para a coleta de dados e observação do trabalho de professoras alfabetizadoras no que tange ao ensino da leitura, subsidiando a pesquisa.

Em 3 de março de 2026 foi realizada a defesa desta pesquisa, de forma híbrida, com a banca composta por docentes da UCLV, da UEPG e da Unespar. Esta  foi a primeira dissertação defendida no PPIFOR neste formato e certamente impulsionará novas pesquisas comparadas, o que eleva o potencial de investigação desenvolvido no Programa.

Letycia Medeiros Soares foi aprovada para o doutorado no Programa de Pós-Graduação em Educação, da UEM, turma 2026, conforme Edital n. 51/2025 – PPE/UEM, onde dará continuidade a sua pesquisa na perspectiva transnacional.

Recepção dos alunos da Escuela Primária Camilo Cienfuegos	Defesa da dissertação de Letycia Medeiros Soares

c) Docentes da UCLV no PPIFOR

- Em setembro de 2024 a Profa. Dra. Merling Murgia Moré participou presencialmente do II CEPPIFOR e proferiu a palestra “O ensino superior cubano ao acesso de todos” aos alunos do PPIFOR. Integrou a mesa coordenada “Inclusão socioeducativa de escolares com necessidades educativas específicas”, entre várias outras atividades. Para a Professora Merling, “A ciência não tem barreiras quando as pessoas se unem e colaboram. Sinto-me privilegiada por fazer parte do II Congresso Nacional de Ensino do PPIFOR “Práticas Inclusivas”. Sua vinda foi custeada com recursos do Programa e institucionais.

- Entre de 25 e 27 de agosto de 2025 o PPIFOR recebeu a Profa. Dra. Isabel Julia Veitia Arrieta, que tem experiências na graduação, pós-graduação, pesquisa, extensão e escola primária. Durante sua estadia no Programa ministrou os minicursos “La escuela como institución socializadora y su vinculo con la comunidade: retos y desafios” e “El acompañamiento al docente. Alternativas metodológicas para su preparación em el contexto actual”. Realizou palestra a alunos da graduação do campus de Paranavaí com a temática “Políticas y prácticas de formación docente en la escuela primaria”. Participou da banca de qualificação de Letycia Medeiros Soares. Participou de reunião aberta com coordenadores de cursos de licenciatura e docentes do Programa. Visitou uma Escola do Ensino fundamental I, no município de Guairaçá, cuja diretora é aluna do Programa.

A vinda da Profa. Dra. Isabel Julia Veitia Arrieta foi custeada pelo edital n. 19/2025 da PRPPG/Unespar e do Programa.

Profa. Dra. Merling Murgía Moré	Profa. Dra. Isabel Veitia Arrieta

d) Inserção da UCLV em atividades científicas e de pesquisa

Desde 2024 docentes da UCLV são parceiros e tem participado da comissão científica do Congresso Nacional de Ensino (CEPPIFOR). Em todas as edições do evento, cujas apresentações de trabalho são online, há submissão e apresentação de resultados de pesquisa. Outrossim, destaca-se as publicações de artigos resultantes de pesquisas da UCLV à Revista FormAção, com vídeos das autoras sobre a pesquisa, socializados via Instagram. Está em organização um e-book com artigos científicos decorrentes das entrevistas / pesquisas sobre histórias de vida de mulheres educadoras brasileiras e cubanas, a ser publicado em 2026.

e) Formação de acervo de histórias e memórias

Está em desenvolvimento a formação de um acervo digital de entrevistas com mulheres educadoras da região noroeste do Paraná, Brasil e da região de Villa Clara, Santa Clara, Cuba. As histórias, gravadas em vídeo, com as respectivas autorizações, estão sendo trabalhadas por uma bolsista do Ppifor e socializadas através do PodCasts ‘Vozes que Ensinam’ como foi a entrevista feita por alunas do Ppifor com a Profa. Dra. Isabel Julia Veitia Arrieta, entre outras. Vídeos estão sendo editados, organizados por uma bolsista da graduação vinculada ao Projeto Mulheres Educadoras e publicados no YouTube. Esse acervo de fontes com subsídios para pesquisas acerca da história da educação na latina e caribenha.

f) Reuniões com a UCLV

Em dia 29 de abril de 2025 foram iniciadas as atividades com a 12ª turma de mestrandos em Ciências Pedagógicas na UCLV, ocasião em que a profa. Dra. Marcia Marlene Stentzler proferiu uma palestra recordando a sua estadia em Santa Clara e destacando ações comuns e perspectivas de trabalhos conjuntos para os programas. Em novembro de 2025, durante o processo de avaliação do Curso da UCLV, a Profa. Dra. Marcia M Stentzler expôs a comissão de avaliação sobre os trabalhos conjuntos desenvolvidos pelos programas. O processo de avaliação do Curso culminou com a atribuição do conceito de excelência ao Programa.

Em 12 de fevereiro de 2026, docentes do Programa de Maestría en Ciencias Pedagógicas da Universidad Central "Marta Abreu" de Las Villas (UCLV), de Cuba e a coordenadora do PPIFOR se reuniram de forma online para tratar da internacionalização curricular na pós-graduação, publicações científicas e desenvolvimento de projetos acadêmicos conjuntos, pautas essas comuns aos Programas. O encontro contou com o diretor do Centro de Estudos “Gaspar Jorge García Galló” (CEEd/UCLV), Prof. Dr. José Antônio Marrimón Carrazana, e das docentes Profa. Dra. Isabel Júlia Arrieta Veitia e Profa. Dra. Yanet Padilla Cuéllar.

g) Coorientações / cotutorias

Em 19 de março de 2026 foi deliberado em reunião do PPifor sobre a disponibilidade de docentes do PPIFOR em realizar coorientações de mestrandos e doutorandos do Programa da UCLV, nas mesmas temáticas que orientam no Ppifor, havendo 8 adesões. Formalizou-se por meio do Ofício 001/2026 – PPIFOR, dirigido à Profa. Dra. Isabel Julia Veitia Arrieta. Da mesma forma, solicitamos à UCLV coorientações para pesquisas do Ppifor para 2026. Em 11 de maio será realizado o primeiro encontro virtual com o grupo de orientadores cubanos e brasileiros, conjuntamente com orientandos e coorientandos dos dois países.

UCLV- UNESPAR

Maestría en Ciencias de la Educación . Culmina 2028

Maestría en Ciencias Pedagógicas . Culminación hasta 2028

Doctorado en Ciencias de la Educación na UCLV 

UNESPAR - UCLV – Qualificação em setembro 2027 e defesa em março de 2028