Macroprojetos
Linha 1: Educação, ensino e formação de professores
Macroprojeto: O ensino em perspectiva histórica e contemporânea
Pesquisas sobre a formação docente enquanto processo interdisciplinar que se efetiva nas práticas de ensino. Compreende-se que a produção de conhecimentos sobre a docência se alicerça no processo sócio-histórico, respeitada a diversidade e a organização do trabalho pedagógico como parte das políticas educacionais, da história e cultura escolar.
Linha 2: Formação de professores, metodologias de ensino e recursos teórico-didáticos nas práticas educativas
Macroprojeto: Educação, ciências, tecnologias e inclusão
Agrega os subprojetos de pesquisa em que as ciências da natureza, exatas, o uso de tecnologias e práticas inclusivas tenham prevalência, considerando o processo de ensino e de formação de professores articulado ao mundo do trabalho, em perspectiva de desenvolvimento regional, considerando aspectos teóricos e práticos da docência.
